AUDIOLIBRO TERMINADO
Los/las invitamos el sábado al torneo se Ajedrez que se realizará este sábado 4 de diciembre a las 16.30 hs.
Los/las que quieran jugar deberán mandarnos a sus nick de lichess y sus datos. (fecha de nacimiento, nombre y mail) a je.eep.17.de15@gmail.com
Torneo
de ajedréz.
Hola a todos/as!!!!!!!!! En esta oportunidad los invitamos a
participar al torneo de Ajedrez virtual destinado a estudiantes de Jornada
Extendida. Se llevará a cabo
el día Viernes 13 de Noviembre a las 16.30hs a través de la
plataforma Lichess.
Plataforma
de juego: www.lichess.org
Comunidad: https://lichess.org/team/jornada-extendida
Modalidad Arena
Día Viernes
13 de noviembre
Horario
de inicio 16,30
hs.
Duración 80
minutos
Formulario
de Inscripción: https://forms.gle/kXnUUKigsbkshJkr7 (requisito
indispensable para jugar el torneo)
INSTRUCTIVO para
inscribir a los/as estudiantes que deseen participar:
1) Para
participar los/as estudiantes deben tener o sacar una cuenta en www.lichess.org
Para saber
cómo sacar pueden mirar este tutorial https://www.youtube.com/watch?v=_XvgEHUOchQ&t=23s
2) Una
vez sacada la cuenta de Lichess deben avisarle a su docente de ajedrez y el
profesor/a completará el formulario de inscripción, poniendo especial atención
en que coincida el nombre de usuario de Lichess con el que nombre de usuario
que ponga en el formulario.
Importante: En
caso que quiera participar del torneo un/a estudiante de una escuela donde no
está el espacio educativo de Ajedrez, el formulario deberá ser completado por
el coordinador/a de sede.
Entonces,
los/as profesores o los/as coordinadores/as deberán inscribir a sus alumnos
completando el formulario.
3)Luego de
que el/la docente o coordinador/a completó el formulario, los/as
estudiantes deben pedir unirse a la Comunidad de Jornada Extendida accediendo
al siguiente link: https://lichess.org/team/jornada-extendida.
Para saber
cómo hacerlo pueden mirar este video
https://www.youtube.com/watch?v=D-exgoPX64M&feat
4) Si los
datos son correctos se les dará entrada a la comunidad.
Una vez
unidos a la comunidad, el Viernes 13 de Noviembre entran al torneo https://lichess.org/tournament/ngNhPcUV y
juegan.
El día del
torneo deben ingresar a la plataforma 15 minutos antes.
Los días
anteriores, sugerimos que los y las estudiantes pueden explorar la plataforma,
consultar dudas, allí pueden practicar y jugar partidas sueltas, por ejemplo.
Aclaración
importante: El link del torneo es el que figura en el presente mail, no se
publicará en el blog de Ajedrez (como suelen publicarse todos los torneos) ya
que este torneo es interno y exclusivo para los y las estudiantes de JE.
Hay tiempo
de inscribirse en el torneo hasta el Jueves 12 de Noviembre.
Cualquier
duda, estamos a disposición.
Saludos!
Hola Chicos/as!!!
Les dejamos un video con novedades.
SALUDOS PARA TODOS/AS!!
Hola Chicos/as!!!
Les enseño un juego con las piezas de ajedrez, pero en solitario.
Mirá el Video
También lo pueden jugar on line.
Y para aquellos que no se acuerdan los movimientos de las piezas....
Movimientos de las piezas de ajedrez.
Rey: Mueve de a un casillero para todas partes, esto es, por columnas, filas y diagonales.Reina: Mueve por columnas, filas y diagonales sin límite, pero sin poder saltar.Torre: Mueve por columnas sin límites, pero sin poder saltarAlfil: Mueve por las diagonales sin límites, pero sin poder saltar.Caballo: Hace un movimiento en forma de L de dos casillas y una para todas las direcciones posibles, salta, y al saltar no puede capturar una pieza saltada, sino que sólo lo puede hacer en su casilla de destino.Peón: Mueve de a uno hacia adelante, o en su casilla de salida de a dos si así lo desea quien comande sus designios y come en diagonal en el sentido de su avance. Todas las piezas del ajedrez toman posesión de la casilla donde se encontraba la pieza capturada.Y todas las piezas menos los peones comen como mueven.
SALUDOS PARA TODOS/AS!!
PROFE SANTI
Jugá y armá tus propios juegos en Educaplay
Saluditos para todos/as
Profes de Jornada Extendida_______________________________
Hola Chicos/as!!!!!
Continuamos con la actividad de LENO pero esta vez utilizaremos nuestra casa como laboratorio.
Hacé click y te cuento
Los/las invitamos el sábado al torneo se Ajedrez que se realizará este sábado 4 de diciembre a las 16.30 hs.
Los/las que quieran jugar deberán mandarnos a sus nick de lichess y sus datos. (fecha de nacimiento, nombre y mail) a je.eep.17.de15@gmail.com
Hola a todos/as!!!!!!!!! En esta oportunidad los invitamos a
participar al torneo de Ajedrez virtual destinado a estudiantes de Jornada
Extendida. Se llevará a cabo
el día Viernes 13 de Noviembre a las 16.30hs a través de la
plataforma Lichess.
Comunidad: https://lichess.org/team/jornada-extendida
Modalidad Arena
Día Viernes
13 de noviembre
Horario
de inicio 16,30
hs.
Duración 80
minutos
Formulario
de Inscripción: https://forms.gle/kXnUUKigsbkshJkr7 (requisito
indispensable para jugar el torneo)
1) Para
participar los/as estudiantes deben tener o sacar una cuenta en www.lichess.org
2) Una
vez sacada la cuenta de Lichess deben avisarle a su docente de ajedrez y el
profesor/a completará el formulario de inscripción, poniendo especial atención
en que coincida el nombre de usuario de Lichess con el que nombre de usuario
que ponga en el formulario.
Importante: En
caso que quiera participar del torneo un/a estudiante de una escuela donde no
está el espacio educativo de Ajedrez, el formulario deberá ser completado por
el coordinador/a de sede.
Entonces,
los/as profesores o los/as coordinadores/as deberán inscribir a sus alumnos
completando el formulario.
3)Luego de
que el/la docente o coordinador/a completó el formulario, los/as
estudiantes deben pedir unirse a la Comunidad de Jornada Extendida accediendo
al siguiente link: https://lichess.org/team/jornada-extendida.
Para saber
cómo hacerlo pueden mirar este video
https://www.youtube.com/watch?v=D-exgoPX64M&feat
4) Si los
datos son correctos se les dará entrada a la comunidad.
Una vez
unidos a la comunidad, el Viernes 13 de Noviembre entran al torneo https://lichess.org/tournament/ngNhPcUV y
juegan.
El día del
torneo deben ingresar a la plataforma 15 minutos antes.
Los días
anteriores, sugerimos que los y las estudiantes pueden explorar la plataforma,
consultar dudas, allí pueden practicar y jugar partidas sueltas, por ejemplo.
Aclaración
importante: El link del torneo es el que figura en el presente mail, no se
publicará en el blog de Ajedrez (como suelen publicarse todos los torneos) ya
que este torneo es interno y exclusivo para los y las estudiantes de JE.
SALUDOS PARA TODOS/AS!!
Y para aquellos que no se acuerdan los movimientos de las piezas....
Movimientos de las piezas de ajedrez.
Rey: Mueve de a un casillero para todas partes, esto es, por columnas, filas y diagonales.Reina: Mueve por columnas, filas y diagonales sin límite, pero sin poder saltar.Torre: Mueve por columnas sin límites, pero sin poder saltarAlfil: Mueve por las diagonales sin límites, pero sin poder saltar.Caballo: Hace un movimiento en forma de L de dos casillas y una para todas las direcciones posibles, salta, y al saltar no puede capturar una pieza saltada, sino que sólo lo puede hacer en su casilla de destino.Peón: Mueve de a uno hacia adelante, o en su casilla de salida de a dos si así lo desea quien comande sus designios y come en diagonal en el sentido de su avance. Todas las piezas del ajedrez toman posesión de la casilla donde se encontraba la pieza capturada.Y todas las piezas menos los peones comen como mueven.
PROFE SANTI
Saluditos para todos/as
Profes de Jornada Extendida
Saludos para todos profe Taty.
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Hola a todos/as!!!!!!
Hoy les traje un experimento con un huevo y una gaseosa para observar el estado de la oxidación.
Saluditos para todos/as. Profe Caro.
¡Hola!
¿Sabías que nuestro cuerpo se “oxida”?
La oxidación es una reacción química que se produce constantemente en actividades tan sencillas como caminar, respirar y cualquier función que desarrollemos que suponga un gasto de energía, acelerando el proceso de envejecimiento.
Si quieres retrasar el proceso de oxidación, debes adoptar hábitos y conductas beneficiosas para nuestro organismo como: No fumar, vivir relajado y sin estrés, dormir 8 horas diarias, aumentar el consumo de frutas y verduras, incrementar el consumo de alimentos ricos en vitamina C, etc.
Te invito a realizar el siguiente desafío/test con el que podrás ver que tan “oxidado” estas.
Abrazo.
Prof. Pablo
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Hola Chicos/as!!!!
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HOLA CHICOS Y CHICAS!!!!
Los invito a hacer esta propuesta de investigación en acción:
Miren este video sobre Inteligencias Múltiples:
https://view.genial.ly/5edab5453b28630d8a0acd03/video-presentation-inteligencias-multiples
Cuando lo hayan visto trabajaremos algunas características de la argumentación y el texto argumentativo. Ingresa al siguiente link para realizar la actividad:
https://forms.gle/Vtkxj3wxiM8D7oMd7
Recuerden que solo deberán elegir 1 de las 3 opciones que encontrarán en el formulario.
Abrazos a todos, profe Cami
_________________________________________________
Hola, chicos y chicas!!!
___________________________
Hola chicos y chicas!!!
Agil mente. Libro Estanislao Bachrach.
Sinopsis
"¿Creés que ser creativo es un atributo de genios y gurúes? Estás equivocado. Seas quien seas podés cambiar. La creatividad puede expandirse. Hoy la neurociencia es clara: el cerebro aprende hasta el último día de vida. Tu mente; mediante la aplicación de las técnicas correctas; puede modificar la anatomía y la estructura de tu cerebro. ÁgilMente es un libro sobre nuestro talento más preciado y único: la habilidad que tenemos para imaginar y ser más creativos. A través de estas páginas vas a lograr desarrollar todo tu potencial y a entender los mecanismos de tus propios aprendizajes; a comprender cómo utilizar los sentidos; a ampliar la memoria; a focalizar la atención; a controlar las emociones negativas y a disfrutar de las positivas. Dejate llevar en un viaje alucinante y divertido hacia lo más profundo de tu cerebro porque; una vez que lo conozcas; tu vida va a cambiar para siempre". ESTANISLAO BACHRACH Biólogo
Sinopsis
"¿Creés que ser creativo es un atributo de genios y gurúes? Estás equivocado. Seas quien seas podés cambiar. La creatividad puede expandirse. Hoy la neurociencia es clara: el cerebro aprende hasta el último día de vida. Tu mente; mediante la aplicación de las técnicas correctas; puede modificar la anatomía y la estructura de tu cerebro. ÁgilMente es un libro sobre nuestro talento más preciado y único: la habilidad que tenemos para imaginar y ser más creativos. A través de estas páginas vas a lograr desarrollar todo tu potencial y a entender los mecanismos de tus propios aprendizajes; a comprender cómo utilizar los sentidos; a ampliar la memoria; a focalizar la atención; a controlar las emociones negativas y a disfrutar de las positivas. Dejate llevar en un viaje alucinante y divertido hacia lo más profundo de tu cerebro porque; una vez que lo conozcas; tu vida va a cambiar para siempre". ESTANISLAO BACHRACH Biólogo
Hola chicos/as!!!!!!!!
Nos invitan con un juego: el Hanoi y un desafío de teatro.
Saluditos para todos de parte de los profes de Jornada Extendida.
____________________________________
A veeeeer....Hola chicos!!!!!! Esperamos que estén muy bien.
Hoy con la profe Cami de IEA aprenderemos lo que es un texto instructivo a través del juego "Qué ves". Jugá divertite y aprendé!!!!
TEXTO
INSTRUCTIVO
Los textos
instructivos tienen como propósito dirigir las acciones del lector. Nos
muestran pasos a seguir, materiales y como lo dice su mismo nombre: nos
instruyen en alguna actividad. Este texto se basa en la claridad de su exposición
y el objetivo es lograr que el lector comprenda las explicaciones y pueda
aplicar los conocimientos sin asistencia de otras personas.
A continuación les
enviare las instrucciones del juego ¿Quién soy? Para que puedan confeccionarlo
en casa y jugarlo. Luego, te invito a que realices uno a partir de algún juego
que quieras compartir con tus compañerxs respetando las características del
mismo.
¿QUIEN SOY?
Integrantes: 2 a 10
jugadores
Materiales: Hoja, lapicera,
cinta.
Para elaborar el
juego corta una hoja en pequeños pedazos, teniendo en cuenta que en cada
partida usarás 2. Luego completa cada papel con el nombre de algún personaje
famoso. Mezclar las cartas y con el mazo boca abajo elegir cada participante
una que será pegada en su frente sin ver el nombre. El objetivo del juego es
adivinar el nombre del personaje mediante pistas que se irán obteniendo en cada
ronda a partir de una pregunta cerrada (es decir, que debe ser respondida por
si o no) y se le hará a los participantes restantes. Por ronda solo se realiza
una pregunta. Al adivinar el nombre se debe esperar al turno para arriesgar la
respuesta.
Mandame los trabajos a camilamagalixastillo@gmail.com
Recuerden poner nombre y apellido, grado/año, y escuela en ambos casos.
____________________________________________
Seguimos haciendo la bitácora en el espacio de ciencias.
Acá tenemos a la profe Caro con su bitácora en mano.
Miren el video que hizo para mostrarles su bitácora.
Mandame tu foto a carolina.panadeiros@ensenaporargentina.org
_________________________________________________
HOLA CHICOS Y CHICAS!!!!!! ABURRIDOS DE ESTAR EN CASA NO???
HOY DE LA MANO DE SACHA NUESTRO NUEVO COMPAÑERO DE JORNADA EXTENDIDA LOS INVITAMOS A HACER ESTOS DESAFÍOS!!!!!
ESPERAMOS QUE LES HAYA GUSTADO, LOS EXTRAÑAMOS CADA VEZ MÁS. BESOTES DE ALCOHOL EN GEL PARA TODOOOOS!!!!
Torneo de ajedrez
http://ciudadajedrezescolar.blogspot.com/p/resultados-torneos-2-mitad.html?m=1
Bienvenidos al espacio de teatro
Hola Queridos y queridas chicas! Soy la profe vicky y les dejo este juego virtual que armamos con
los profes de teatro de Jornada Extendida para que armen con amigos, familia o
compañeros. Espero que les guste! Se que será muy facil la edición para
ustedes, mas que para mi je je je. Un abrazoo muy grande y aquí van las
instrucciones. 👇 😎Si querés hacer esta actividad con esas personas que querés
y extrañas debes seguir los siguientes pasos:
1-💥 Grabáte haciendo tres
movimientos, recordá que deben ser claros para que la persona que sigue pueda
continuarlo. 2- 💥Envialo a la persona que
querés que continúe, ella deberá hacer tres más iniciando en tu último
movimiento. 3- 💥Así cada persona que
quieras sumar deberá iniciar en el ultimo movimiento de la persona anterior. 4- Cuando tengas todos los vídeos es hora de divertirse
editando, para ello te recomendamos las siguientes aplicaciones:A) Viva
VideoB) In ShotU otra que conozcas, puedes agregar efectos, música, texto,
emoticones, todo lo que desees. 5- Una vez listo, lo compartís a quienes participaron,
también podes invitarlos a que hagan una edición. Al final, se lo pueden
compartir y ver cómo quedó.
¡Que te diviertas!
1-💥 Grabáte haciendo tres movimientos, recordá que deben ser claros para que la persona que sigue pueda continuarlo.
_________________________________
https://www.youtube.com/watch?v=if9hSbmJGrk
___________________________________
Bienvenidos a la tercer propuesta de jornada extendida!!!!
Hoy la Profe Tati nos invita a conocer el fanfiction....Qué será?
Espacio: LENO
Docente: Tatiana Espósito
¡Escribimos como fanáticos!
¿Sabías que existe un formato de
escritura que se llama fanfiction? ¿Alguna vez escuchaste o leíste esta
palabra? Si no tenés idea de qué se trata, esto es lo que tenés que saber: una fanfiction
(también llamada fanfic o fic) se trata de un relato que tiene, como
protagonistas, a personajes de alguna historia ya conocida de
antemano (de algún libro, anime o película que hayas leído o visto), pero que
es modificada o recreada por vos. Su nombre lo dice: son relatos
ficcionales hechos por fanáticos. Por lo mismo, el mundo de las fanfics es
prácticamente infinito.
¿Alguna vez pensaste en escribir
qué hace Spiderman en un día común y corriente, fuera de lo que sus películas
cuentan? ¿Y si Harry Potter no le ganara la batalla a Voldemort? ¿Y si en
realidad Voldemort no fuese tan malo? ¿Qué sucedería si Anna fuese la que
tuviera el poder de crear hielo y no Elsa, según nos cuenta Frozen, la película
de Disney?
Explorá tus gustos, tus fanatismos,
¡y jugá con eso!
Si todavía tenés dudas, no te
preocupes. Al final de la actividad te dejamos un ejemplo para que
curiosees.
Actividades:
1° - Elegí un
personaje que te guste mucho (o dos, o tres), el mismo puede provenir de un
cuento, de un comic, de una película, e incluso de un videojuego.
2° - Anota en
una hoja los datos que sabes de él. ¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene?
¿Sabemos algo de su familia? ¿Y de sus amigos? Si tuvieras que describir su
personalidad ¿qué dirías de él? (Esta última pregunta te servirá de guía a la
hora de hacer tu fanfic).
3° - Ahora
que ya tenés lo esencial, pensá en qué situación te gustaría encontrar a tu
personaje. Estas son algunas ideas que pueden servirte como punto de partida:
¿Cómo sería un desayuno para Iron Man? ¿De qué otra forma se podría entrar a
Narnia sino fuera a través del armario, del cuadro en la pared, o de aquella
estación de tren que introduce a los hermanos Pevensie en ese nuevo mundo? Y si
Robin fuera el compañero de Superman y no de Batman, ¿cómo sería esa historia?
4° - Cuando ya
tengas la idea de lo que querés contar, ¡es hora de sentarse a escribir! Podés
acompañar tu relato con un dibujo o, si te gusta jugar con programas
audiovisuales, podes hacer alguna imagen editada o un video.
5° - ¡Compartilo
con tu familia y con tus amigos! Tal vez ellos te den ideas para sumar a tu
relato.
Si te animás, podés realizar
relatos más extensos todavía. Incluso podes crear una fanfic con varios
capítulos (para esto, es necesario que pienses un conflicto para tu personaje y
también cómo se relacionaría con los otros personajes de la historia que
elegiste).
Aclaraciones:
·
Si querés leer más fanfics antes de arrancar con la tuya propia,
te recomiendo las páginas Fanfiction.net y Wattpad.com. Allí los relatos están
divididos por las tramas de las que provienen, por etiquetas
específicas(taggs), personajes, género literario, etcétera.
·
Si se insertan en el mundo de las fanfics y descubren algún
término específico de este formato que les resulta desconocido, pueden buscar
en el portal de Wikipedia. Allí hay un listado de la terminología que les
ayudará a acercarse un poco más a este universo.
También podés mezclar personajes
de dos historias distintas, por ejemplo, ¿qué sucedería en una charla entre
Simba, el león de Disney, y Alex, el león de Madagascar? Acá te dejo un ejemplo
cortito para que veas cómo puede ser una fanfic.
Cuando los leones se cruzaron.
— Yo soy el rey de la selva. Mira
estos dientes relucientes, perfectos, blancos, grrrrr. ¿Quién no quiere que su
rey tenga esta dentadura? — Alex, aquel león que se había criado en un
zoológico y cuya vida se había basado prácticamente en el espectáculo, parecía
absolutamente seguro de cada una de las palabras que decía.
— Claro que no, yo soy el rey. —
Simba lo observaba con el mentón en alto y los ojos entrecerrados, sorprendido
por el nivel de energía que desprendía su compañero. — Soy el hijo de Mufasa,
último rey de estas tierras, por lo tanto este lugar es mío por derecho.
— Peeeeeeero, che, dale, ¿no me
querés compartir el trono un ratito? Siempre quise sentarme en una roca gigante
como ésta y que el viento me despeine la melena. Porfi, dale, ¿siiiii? — Alex
estaba desesperado. Acababa de arrodillarse frente a Simba y tenía las palmas
de las patas pegadas una junto a la otra, en clara posición de pedido. El
felino oriundo de esas tierras africanas rodó los ojos hasta dejarlos en blanco
y suspiró pesadamente. Un suspiro que coordinó con la brisa que acababa de
acariciarles el hocico.
— Cinco minutos. Tenés cinco
minutos para jugar a ser r… — Pero antes de que pudiera terminar, Alex ya
estaba de pie al filo de la roca del Rey, haciendo gestos con las manos y
gritándole a Zazú, el mensajero del reino, que invitara a las jirafas y a los
elefantes a una fiesta esa misma noche.
Aclaraciones:
-------------------------------------------------------
Querés conocer al profe nuevo de lúdico? Se llama Pablo y nos propone realizar un desafío...con una ojota
¡Hola!
Mi nombre es Pablo Rivera, soy profesor del
espacio Lúdico Expresivo en Jornada Extendida.
Quisiera compartir con ustedes un challenge
que puedes realizar junto a tu familia. Te envio el link en donde te muestro el
desafío y además te adjunto una pequeña guia para que puedas realizarlo.
¡Espero que te diviertas!
Entra a estos links para ver el video :
ó
Guia para realizar el challenge
Los extrañamos mucho y esperamos verlos prontito.
Propuestas de Jornada extendida para 7mo A y B
¡¡¡¡¡¡Hola chicos y chicas!!!!! Esperamos que estén bien.
Les enviamos otras propuestas de Jornada extendida.
A ver....
-Entrá a este link y contestá:
Se presenta nuestra nueva profesora de Ciencias Carolina Panadeiros y nos cuenta de qué se trata su espacio educativo.
-Entrá a este link y conocela:
https://youtu.be/kdbkQ-8Ihtw
¡¡¡Otra propuesta del profe Santi!!! Un juego para hacer en casa, el Mutorere. ¿Te animás?
¡¡¡¡¡¡¡¡¡Abrazos de alcohol en gel para todos!!!!!!!!!
_______________________________________________________________
JORNADA EXTENDIDA
Visitamos el Planetario para participar de la presentación del programa Escuelas del Futuro
http://www.buenosaires.gob.ar/jefedegobierno/noticias/rodriguez-larreta-presento-las-25-nuevas-escuelas-secundarias-del-futuro-la
Fuimos al teatro REGIO a ver LA ISLA DESIERTA de Roberto Arlt
ATENCIÓN FAMILIAS DE 6TO GRADO
Los días LUNES 7 y MIÉRCOLES 9 de mayo los esperamos en el Club California (Andonaegui 3347) para compartir las Clases Abiertas con Jornada Extendida.
Turno mañana de Jornada (TARDE DE LA ESCUELA), los esperamos a las 9:50 hs
Turno tarde de Jornada (MAÑANA DE LA ESCUELA), los esperamos a las 13:15 hs
Podrán conocer a los docentes, participar de las clases y vivenciar las actividades que se presentan.
Lunes
Teatro, docente María Victoria Felipini
Lúdico Expresivo, docente Eliana Bartolomé
Miércoles
Ciencias, docente Gerónimo Gutierrez
Investigación en Acción, docente Evelyn Moon
COORDINADORA PROF. EVANGELINA ZANGARO
_________________________________________________________________________
Comienza 6to A. Primer traslado hacia el club
Jornada Extendida desembarca en el Blog de los Gauchos para mostrarle a la comunidad lo que vamos haciendo y compartir así las distintas actividades que realizamos.